我和我的斜槓人生／張柏韋
幾坪大的空間裡，無論是有生命的還是已被乾燥的，隨處可見到植物的身影，錯落出現在它們之間的是沙發、幾張桌椅、電腦、書本、花器，以及一隻貓，這裡既是張柏韋的工作室，也是他生活起居的一角，在這處自造的心靈綠洲中，思考台灣教育設計成為產業的路徑，計劃給下一週訂花客人什麼樣的驚喜，閒暇時替植物澆水、分枝或製作標本，幾乎日常的大部分時間，張柏韋都和「美」有關的人事物混在一塊。
儘管才27 歲，在名為人生的這條路上，張柏韋卻已經走得比同年齡、甚至是年紀更長的人要遠上許多。2013 年9月，那時剛升上大四的他，與2 位學長共同成立了「美感細胞」，自發性發起教科書再造計畫，沒想到短短5 年多的時間，成功售出上萬本美感再進化的教科書。如今除了維持美感細胞的運作，和女友共同開設、提供每週鮮花訂閱服務的網路花店「一隅有花」也是他的例行公事。
正式採訪前，先是簡單介紹起幾株植物的身世，見到我們對植物標本感興趣，接著又熱情地分享製作時需要留心的注意事項，要不是在訪談中自曝網路花店起初並非他的主意，而是出於愛屋及烏的表現，還會以為一切原先都在張柏韋的計畫中。「如果你夠在乎某個東西，自然會在意什麼是美，當你有能力、有資格去意識到自己需要它，希望過得更好、更開心，那就是一個開頭。」這是他由發起教科書再造計畫過程中獲得的體悟，伴隨「一隅有花」的創立他更像是個見證人，親身體驗到生活是如何因「在乎」而有所改變。
回憶教科書再造計畫啟動前的那段大學時光，張柏韋用「學渣」形容自己的廢，當時他取巧成功申請到荷蘭當交換學生，結果上的課一隻手手指頭數得完，時間及精力都花在周遊列國上，不過也因為這樣，他深刻感受到美感文化的差距，返台後與2 位交好的學長幾經討論，決定著手改造小學生長時間接觸的教科書。截至去年為止，歷經2 次募資、10 本課本的再設計、2 次環島發書，三人合力創建的「美感細胞」迄今售出1 萬多本教科書，明年新北市更有10 到12 萬名國中生使用他們與設計師顏伯駿攜手合作的新版聯絡簿。雖然張柏韋把一切歸功於運氣好，但不可否認這分靠運氣得來的影響力確實起了作用，有不少人開始在乎起教科書設計，而長久以來一體獨大的教科書字體，自今年起不再受限於標楷體，這番制度上的改變更令他頗有成就感。
同樣讓張柏韋有著成就感的還有生活上的變化。過去2 年，陪著女友做起網路花店生意，從本來沒有那麼愛植物到對品種、特性、周邊know how如數家珍，在在都讓他的生活環境變得很不一樣，追根究底跟他變得「在乎」有關，為使更多人感同身受，他把那些植物教會他的事整理成文案，印製成小卡附在寄給訂戶的花上，或是設計成品牌周邊小物的一部分，剛推出不久的玻璃杯上就能看見「If flowers can teach themselves how to bloom after winter passes, so can you.」（如果花可以教會自己如何在冬季過去後開花，你也可以。）這樣引發人思考的語句。
至於未來人生的規劃，張柏韋坦言沒想到那麼遠，他引用了米蘭昆德拉在《雅克和他的主人》裡的一段話，大意是說人類鬧的最大笑話是不知道往哪走是往前，事實上你只要跨出那一步就好，沒有人能跟你說往哪邊走才是往前。當前的人生他走到了現在這個位置，下個階段或許他會跑去當導演或廚師也不一定，將來有小孩，他也希望他或她過著的是這般不受限、不譁眾取寵的人生。
「我沒有辦法告訴你什麼叫做『美感』， 可是如果你足夠在乎， 你就在意。『美感』必須透過淺移默化來學習， 這牽涉到社會環境夠不夠豐富， 足不足以讓更多『美』的事物能在生活中出現、發生。」
由於長時間與植物接觸，從植物身上參悟到的人生哲理也跟著日積月累變多。
張柏韋和女友精心揀選出17 件從植物身上學習到的事，並把它們印製在一隅有花全新推出的玻璃杯上，希望更多人能領略到植物為生活帶來的美絕非徒有外表而已，就像這只玻璃杯不只能用來喝水，亦可當作花器、筆筒⋯⋯等，擁有多功能的存在價值，端看使用者如何思考運用。
其他經常出現在生活中的，例如：自日本扛回來的美濃燒霧面碗盤、梨泰院小店購得的鮮黃色皮質鉛筆袋、紀錄植物神話及傳說的風格書籍、新銳插畫家Kim Sujin（金秀津）的趣味單字練習本，哪怕只是擺在一旁，襯上盆栽、植物標本的紅黃綠，都能增添幾許清新脫俗的美感。
